信息產業(yè)部為適應產業(yè)發(fā)展的需要，啟動了《全國信息技術人才培養(yǎng)工程》，該工程的推出是適應信息產業(yè)新形勢發(fā)展，全面提高信息產業(yè)整體素質和增強行業(yè)國際競爭力的需要，也是進一步滿足國民經濟和社會信息化發(fā)展對信息技術人才的需要。工程自啟動以來得到社會各界大力的支持，相關行業(yè)主管、教育培訓機構的積極參與，為更好的指導全國信息技術人才培訓基地/站（以下簡稱培訓基地/站）開展各項培訓考試工作，現(xiàn)制定全國信息技術人才培養(yǎng)工程項目介紹。
　　一、指導思想
　　全國信息技術人才培養(yǎng)培訓工作的指導思想是：抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，以產業(yè)結構調整和行業(yè)人力資源需求預測為依據(jù)，樹立大教育、大培訓觀念，重點做好計算機軟件、計算機網(wǎng)絡、計算機應用、信息系統(tǒng)和信息服務等領域急需人才的培養(yǎng)。在全國信息技術教育和人才培養(yǎng)過程中，教育模式和人才培養(yǎng)方法要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，積極主動采用先進的教學方法、教學手段和教學工具，堅持開展信息技術知識和工作能力相結合，堅持開展學校教育和繼續(xù)教育、社會教育相結合的道路，在提高信息技術人才基本素質的基礎上，重點培養(yǎng)學習能力、實踐能力，著力提高他們的創(chuàng)新能力。
　　 二、培訓內容 
　　 全國信息技術人才培訓工作主要圍繞以下幾個方面的培訓課程進行： 
　　 1、計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試培訓課程內容 
　　 配合人事部、信息產業(yè)部制定的軟件計算機軟件、計算機網(wǎng)絡、計算機應用、信息系統(tǒng)和信息服務等各級專業(yè)技術資格（水平）考試的要求，針對程序員、軟件設計師（原高級程序員）、網(wǎng)絡工程師（原網(wǎng)絡設計師）、系統(tǒng)分析師（原系統(tǒng)分析員）等級別，各培訓基地可在信息產業(yè)部電子教育與考試中心的統(tǒng)一指導下，依據(jù)統(tǒng)一提供的各級別相關考試的大綱，標準教材，自主的組織開展相關考前輔導培訓工作。 
　　 為更好的共享優(yōu)秀教師資源，方便更好的開展考前輔導培訓，部電子教育與考試中心聯(lián)合有關單位開發(fā)制作了遠程教育課件，有條件的基地可以組織學員報名參加遠程方式的教育培訓。 
　　 計劃實施以下級別的考試：程序員、軟件設計師、網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡管理員、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)分析師，下半年的考試將采用新的考試大綱，新大綱和配套的教材計劃分別在4、5月份統(tǒng)一更新，屆時部電子教育與考試中心將同步更新遠程教育課件。 
　　 通過計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試各級別課程培訓考核的學員，可獲得相應級別的《全國信息技術人才培訓證書》。對具備一定能力的學員，各培訓基地應積極組織協(xié)調他們報名參加人事部、信息產業(yè)部統(tǒng)一組織的計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）相應級別的考試。 
　　2、全國信息技術水平考試培訓課程內容
　　配合全國信息技術水平考試的推廣實施，信息產業(yè)部電子教育與考試中心調整了計算機信息處理技術、計算機程序設計技術、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計高級技術、信息系統(tǒng)開發(fā)高級技術、計算機網(wǎng)絡管理高級技術、局域網(wǎng)組網(wǎng)高級技術、互連網(wǎng)應用高級技術等水平考試科目的考試內容，針對信息技術發(fā)展的趨勢，新推出Linux信息處理技術、Linux網(wǎng)絡管理兩個水平考試科目。配合全國信息技術水平考試的實施和推廣，信息產業(yè)部電子教育與考試中心組織專家，精心研究制定了各考試科目相關的配套培訓教學方案（包括：考試和教學大綱、教材、教案、課件等），指導各培訓基地/站開展相關培訓工作，同時部電子教育與考試中心還將定期的舉辦各考試相關科目的師資培訓，幫助各培訓基地/站的師資隊伍的建設。
　　 各培訓基地/站應依據(jù)全國信息技術水平考試培訓教學方案的指導，在當?shù)卮罅Φ拈_展各項培訓工作，積極組織學員參加每年統(tǒng)一組織的全國信息技術水平考試的全國統(tǒng)考。院校申辦的培訓基地站應探索推進教育改革，把學歷教育與職業(yè)培訓相結合，把學歷教育中的專業(yè)能力要求與行業(yè)發(fā)展要求結合起來，在院校中開展學歷與水平證書的雙證教育試點；行業(yè)教育支撐機構應提倡和鼓勵從事區(qū)域信息化、領域信息化和企業(yè)信息化的技術和管理人員參加相應的，以專業(yè)技術水平為重點的課程培訓和考試，提高工作能力。 
通過全國信息技術水平考試各類別課程培訓考核的學員，可獲得相應類別培訓課程的《全國信息技術人才培訓證書》。各培訓基地/站可以組織培訓合格的學員參加全國信息技術水平考試的統(tǒng)考，考試合格的學員可獲得相應技術類別的《全國信息技術水平證書》。
　　3、全國信息技術人才技術培訓課程內容
　　針對信息技術領域日新月異的變革，配合產業(yè)發(fā)展對新技術掌握的要求，信息產業(yè)部電子教育與考試中心聯(lián)合信息技術領域的各級科研院所及領先的技術企業(yè)的優(yōu)秀資源，在注重前瞻性和實用性的基礎上，規(guī)劃設計了信息管理技術、信息專業(yè)技術、信息應用技術領域內的系列、專項課程培訓方案。這些技術培訓課程方案將通過提供先進的主流信息技術、以實際應用為基礎、以工作職位為導向的系列培訓，使培訓學員能即時的掌握最新關鍵技術，適應信息技術工作崗位不斷變化的需要。 
　　各培訓基地/站可以配合當?shù)匦畔⒓夹g行業(yè)發(fā)展的程度和需要，依據(jù)全國信息技術人才技術培訓課程方案的指導，有選擇的開展信息管理技術、信息專業(yè)技術、信息應用技術各個系列的專項培訓，為希望用信息技術來思考傳統(tǒng)管理的人員，為希望在信息技術領域找到自己的職業(yè)生涯，成為一名軟件開發(fā)人員、系統(tǒng)管理人員或網(wǎng)絡管理人員，為從事其他行業(yè)的人員希望掌握更多的應用信息技術的技能，提供高質量、高效率的培訓服務，提升他們的信息技術思考和工作能力。 
　　經過全國信息技術人才技術課程培訓的學員，將參加專門的培訓考核，考試通過的可獲得相應技術培訓課程的《全國信息技術人才培訓證書》。 
　　4、信息產業(yè)部電子教育與考試中心還將通過全國信息技術人才培訓體系的各管理機構、教育研發(fā)中心和培訓基地/站，充分發(fā)揮自身行業(yè)指導的優(yōu)勢，針對信息技術發(fā)展的新形式，即時的聘請有關行業(yè)主管部門、專家學者、著名企業(yè)技術人員及培訓體系的師資力量，開展各種信息技術相關的專題講座，展望信息技術的發(fā)展，普及信息技術知識，推動信息技術的應用。
　　三、各類工程師高級職業(yè)教育培訓課程內容
　　職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發(fā)展的重要基礎。推出職業(yè)教育的改革與發(fā)展是實施科教興國戰(zhàn)略、促進經濟和社會可持續(xù)發(fā)展、提高國際競爭力的重要途徑，是調整經濟結構、提高勞動者素質、加快人力資源開發(fā)的必然要求，是拓寬就業(yè)渠道、促進勞動就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措。為了進一步貫徹《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和信息產業(yè)部《全國信息技術人才培養(yǎng)實施意見》精神，推進全國信息技術人才培養(yǎng)工程工作進程，促進學歷教育與就業(yè)市場的銜接，實現(xiàn)從“書桌”到“工作臺”的無縫連接，信息產業(yè)部電子教育與考試中心制訂了以提高專業(yè)技術人員職業(yè)素質與實踐經驗為培養(yǎng)目標的系列化職業(yè)教育方案。
　　信息產業(yè)部電子教育與考試中心將在全國選擇教育培訓機構建立各級各類高級職業(yè)教育培訓基地，通過統(tǒng)一提供教育培訓方案支持，統(tǒng)一提供職業(yè)發(fā)展服務，滿足日益發(fā)展的職業(yè)市場需求，建立權威的培育培訓品牌，帶動教育培訓體系的發(fā)展，為社會培養(yǎng)合格的高級職業(yè)技術人才，推及中國信息化建設進程。
　　完成某類工程師高級職業(yè)教育培訓的學員，將參加部教育考試中心統(tǒng)一組織的培訓考核，考核合格的學員將獲得相應技術類別的《全國信息技術水平證書》或《全國信息技術人才培養(yǎng)工程--職業(yè)資格培訓證書》。
　　四、培訓工作基本建設 
　　1、信息產業(yè)部電子教育與考試中心配合各類信息技術培訓課程的推出，開展全國信息技術人才培訓體系的師資培訓認證工作（具體課程的師資培訓計劃，將提前一個月下發(fā)通知），在信息技術相關教育機構和企業(yè)一線發(fā)掘和培養(yǎng)一批高素質、掌握最新技術、工作經驗豐富、熱愛信息技術教育培訓事業(yè)、責任心強的專業(yè)師資隊伍。信息產業(yè)部電子教育與考試中心統(tǒng)計包括每個老師的簡歷、研究方向、成果、授課能力、文字能力，學員評分等信息，加強教師庫的建設和管理，隨時補充調整，逐步完善；在培訓工作的開展過程中加強師資力量的交流和協(xié)作。 
　　2、信息產業(yè)部電子教育與考試中心將積極的整和各界優(yōu)秀教育資源，加強與行業(yè)管理機構、技術廠商及企事業(yè)用人單位的聯(lián)系和溝通，深入開展信息技術人才培訓課程的設計和研究，制定科學可行的培訓教育方案，并根據(jù)信息技術相關業(yè)務發(fā)展需要，不斷增減和更新課程內容，保持培訓方案的穩(wěn)定性、適用性和超前性。
　　3、信息產業(yè)部電子教育與考試中心將組織成立全國信息技術人才培訓教育專家委員會，由專業(yè)人士、高等院校專家學者、有關政府行業(yè)主管部門和企業(yè)人員組成，負責制定培訓指南和規(guī)范及課程培訓大綱，審定教材編寫和課程設計方案，并監(jiān)督執(zhí)行情況； 
　　五、培訓管理工作 
　　1、明確信息產業(yè)部電子教育與考試中心、管理中心與各培訓基地/站在全國信息技術人才培養(yǎng)工程培訓教育工作中的分工，引導、協(xié)調和依靠各培訓基地站開展具體培訓工作。信息產業(yè)部電子教育與考試中心主要負責各類信息技術課程培訓方案的制訂、師資的培訓和保障，各管理中心負責作好信息技術培訓的宣傳引導，監(jiān)督培訓機構的服務質量，各培訓基地/站根據(jù)各地區(qū)情況，自主招生，采取不同的培訓方式，舉辦各類課程培訓，培養(yǎng)實用人才。
　　2、各信息技術人才培訓基地（站）建立內部自我培訓制度，從根本上提高培訓服務質量。如舉辦新人員的崗前培訓和其他業(yè)務培訓等，規(guī)范培訓服務，為信息技術領域快出人才、出好人才打基礎。

信息產業(yè)部電子教育與考試中心
培訓辦公室 編制